2009年12月31日 星期四

2009年化學營

2009年化學營








閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

教育部中小學科學教育專案期末報告

設計建模與多重表徵的模型教學活動以增進高二學生的科學學習
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

前置組織因子、概念圖與認知V圖

張貼者： 於 沒有留言:
標籤： ,

演講

演講主題：中學教師如何進行教育部專案研究
演講日期：2009.12.31


張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2008年12月31日 星期三

教育部中小學科學教育專案期末報告

設計多重表徵的模型教學活動以增進高二學生對於化學反應速率的科學學習與概念改變
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

實用主義的理論及對科學教育的影響

張貼者： 於 沒有留言:
標籤： ,

2007年12月31日 星期一

教育部科教專案期末報告及研討會

以科展進行高二學生氣體動力論之科學學習及概念改變
-氣體粒子運動模型組vs電腦動畫組
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：
訂閱： 文章 (Atom)